【培養對象】初級培訓管理者

【項目背景】

按照“統一規劃、分級管理、分類培訓”的原則，為全行經營轉型發展提供支持，培訓是重要一環。而培訓管理者多為兼職或輪崗性質，專業性具有提升空間。同時，近幾年我行持續對培訓管理者提出了新的培養期望及考核要求。

【項目目標】

為培訓管理者建立一套完善的培訓管理系統，統一培訓工具，精煉培訓語言。

1. 統一思想——戰略業務發展需要

2. 對接業務——年度培訓計劃制定

3. 抓住重點——培訓項目優化設計

4. 落地執行——培訓項目運營管理

【設計思路和亮點】

設計思路：

1.統一思想——戰略業務發展需要

過往培訓與戰略關聯度不夠，因此從戰略規劃5大層級分解培訓板塊工作。其中，戰略搭建從重點業務指標的維度和人才發展維度2個維度進行。

2.對接業務——年度培訓計劃制定

通過了解培訓需求4級來源，按照年度計劃制定組織推動邏輯進行設計，按年度計劃制定4步流程完成制定。

3. 抓住重點——培訓項目優化設計

明確不同溝通對象的不同溝通形式，挖掘深層需求及重點，結合項目設計五步法完成培訓項目科學設計。

4. 落地執行——培訓項目運營管理

培訓項目運營與管理是培訓工作的重要一環，包含項目流程，項目人員專業度，項目執行教學設計。

項目亮點：

1. 示范式效應：以項目自身賦能項目的理念，用“火種計劃”讓學員體驗式學習。

2. 多維度設計：每個階段匹配學習內容、學習活動、學習任務、學習產出、學習數據等，多維度立體做項目實施。

3. 陪伴式學習：在各培訓工作階段賦能該板塊內容，結合個性化的一對一輔導，切實解決學員問題。

4. 本地化工具：聘請外部專家，制定賦能全套流程所需工具&表單，并結合深圳工行個性背景及需求，進行本地化優化。

【成果與反饋精選】

55份學員年度培訓計劃；9個重點項目設計方案；培訓計劃制定本地化工具包；年度計劃針對性意見報告；關鍵崗位培訓體系建設建議書；學員評價表；重點項目執行實施方案；項目運營階段自評；項目管理運營手冊。