【培養(yǎng)對象】優(yōu)秀年輕干部

【項目背景】

在深入對標(biāo)世界一流企業(yè)、群策群力探路公司轉(zhuǎn)型升級道路方向的過程中，我們深刻認(rèn)識到擁有強勁的組織能力對于企業(yè)穿越周期考驗、不斷提升價值創(chuàng)造活動，有著舉足輕重的作用。

人才培養(yǎng)是組織能力建設(shè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，公司始終堅持以人才驅(qū)動高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)加強人才梯隊建設(shè)。培養(yǎng)一批視野廣闊、能力高超、信念堅定的儲備中層干部隊伍，對于深入實施推進對標(biāo)世界一流企業(yè)、推動公司高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

【項目目標(biāo)】

項目以公司中層儲備干部為對象，以“角色轉(zhuǎn)身、管理提效、激發(fā)創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標(biāo)，鍛造一流的職場人與領(lǐng)導(dǎo)者，邁向「一流引領(lǐng)」。

1.以賦能為器，系統(tǒng)輸入管理知識，培養(yǎng)全面經(jīng)營意識和思維，學(xué)會用實績說話，篤實「真實擔(dān)當(dāng)」。

2.以「奮斗為本」，學(xué)會站在更高角度思考組織與戰(zhàn)略，助力公司戰(zhàn)略落地和經(jīng)營目標(biāo)實現(xiàn)，促進組織及個人實現(xiàn)長期發(fā)展。

3.以交流為媒，搭建氛圍融洽的自主交流平臺，促動「共創(chuàng)共享」。

【設(shè)計思路和亮點】

1.理論基礎(chǔ)

項目基于拉姆·查蘭《領(lǐng)導(dǎo)梯隊》中層管理者的特性，并結(jié)合創(chuàng)先者畫像，匹配戰(zhàn)略執(zhí)行、經(jīng)營意識、管理工具、系統(tǒng)思維等課程主題，設(shè)計“場景化學(xué)習(xí)”課程體系，與實際業(yè)務(wù)場景相結(jié)合。

2.培養(yǎng)思路

采取“測-訓(xùn)-戰(zhàn)”一體嵌套的設(shè)計，真實聚焦管理現(xiàn)狀。透過測評結(jié)論，項目定制化設(shè)計課程主題。采取測評線、賦能線、IDP交流線、轉(zhuǎn)化線、任務(wù)線、運營線六線并行的方式，過程匹配IDP雙導(dǎo)師制、轉(zhuǎn)化活動、管理智慧樹、創(chuàng)新優(yōu)化工作坊等學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)化培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，做到“知行合一”。

3.運營理念

構(gòu)建“以學(xué)員為中心”的運營生態(tài)圈，通過“線上課堂、線下課堂、社群交流”三位一體的混合學(xué)習(xí)形式。

【成果與反饋精選】

1.人才儲備和輸出

從2020年開始舉辦新銳優(yōu)干班第一期，至今已完整運營6期項目，培養(yǎng)了累計250位優(yōu)秀年輕干部，晉升率達10%，有效的補充了公司后備人才梯隊。

2.項目成果榮譽

“新銳計劃”項目案例于2021年12月發(fā)表在《中歐商業(yè)評論》，并榮獲第十三屆博奧獎卓越教學(xué)設(shè)計獎、第三屆云圖獎優(yōu)秀數(shù)字化學(xué)習(xí)項目等多項榮譽，受到社會各界高度認(rèn)可。