【培養(yǎng)對(duì)象】校招新員工

【項(xiàng)目背景】

校招員工作為電科網(wǎng)安人才儲(chǔ)備的重要群體和人才梯隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)力量，一直以來都受到密切關(guān)懷和持續(xù)關(guān)注。電科網(wǎng)安高度重視人才梯隊(duì)建設(shè)，歷時(shí)4年實(shí)踐與完善并在2023年全面升級(jí)，校招新員工 “煉成衛(wèi)小石”培訓(xùn)計(jì)劃沉淀為了電科網(wǎng)安特色培訓(xùn)品牌，助力了一代又一代校招新員工成長為護(hù)航數(shù)字中國，守衛(wèi)智慧社會(huì)的衛(wèi)士。

【項(xiàng)目目標(biāo)】

一、認(rèn)同企業(yè)

1.感受企業(yè)對(duì)校招的歡迎及成長重視，樹立信心、決心；

2.了解企業(yè)成長歷史、文化、特色，浸潤密碼基因，認(rèn)同企業(yè)文化；

3.理解公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)統(tǒng)一。

二、轉(zhuǎn)換角色

1.讓應(yīng)屆生完成學(xué)生向職場(chǎng)人轉(zhuǎn)身：從校園人到企業(yè)人、職場(chǎng)人、崗位人。

三、提升能力

1.清晰職業(yè)規(guī)劃，掌握工作方法；

2.樹立效能意識(shí)，提升效能管理。

【設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)】

課程體系設(shè)計(jì)從需求出發(fā)，煉成衛(wèi)小石之路分為企業(yè)人、職場(chǎng)人和崗位人三個(gè)階段：

一、融入?成為企業(yè)人

融入階段，鑄“護(hù)航數(shù)字中國，守衛(wèi)智慧社會(huì)”之魂：以植入密碼基因、感受企業(yè)價(jià)值觀為核心目標(biāo)：傳遞給校招新員工“信為先、責(zé)為本、尚開放創(chuàng)新、創(chuàng)用戶價(jià)值”的核心價(jià)值觀，設(shè)計(jì)了公司戰(zhàn)略、文化、業(yè)務(wù)和制度流程等相關(guān)互動(dòng)課程，與校招新員工共享 “密碼無處不在，安全觸手可得”的企業(yè)愿景。

二、覺知?成為職場(chǎng)人

覺知階段，造“護(hù)航數(shù)字中國，守衛(wèi)智慧社會(huì)”之形：設(shè)計(jì)一系列職場(chǎng)規(guī)范、經(jīng)驗(yàn)及效能方法，幫助校招新員工理解自己正在經(jīng)歷的角色轉(zhuǎn)變并且知道如何成長。

三、成長?成為崗位人

成長階段，強(qiáng)“護(hù)航數(shù)字中國，守衛(wèi)智慧社會(huì)”之基：設(shè)計(jì)行動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助校招新員工了解部門對(duì)自己的期望和要求，并掌握工作開展方法。

【成果與反饋精選】

一、精品課程體系打造

歷時(shí)5年，打磨形成了電科網(wǎng)安“煉成衛(wèi)小石”特色課程體系，包含戰(zhàn)略文化與業(yè)務(wù)特色、個(gè)人素質(zhì)與能力提升等體系完善、重點(diǎn)突出的19門課程；

課程滿意度98.8（滿分100），講師滿意度97.6（滿分100）。

二、校招新員工隊(duì)伍建設(shè)

通過煉成衛(wèi)小石為期6個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，幫助校招新員工清晰職業(yè)規(guī)劃，掌握工作方法，樹立效能意識(shí)，提升效能管理，奠定了電科網(wǎng)安人才培養(yǎng)與發(fā)展的基石。