【培養(yǎng)對(duì)象】?jī)?nèi)訓(xùn)師/骨干員工

【項(xiàng)目背景】

“十四五”期間，面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與能源行業(yè)綠色低碳轉(zhuǎn)型升級(jí)的重大機(jī)遇的挑戰(zhàn)，華潤(rùn)電力承上啟下，持續(xù)內(nèi)化行動(dòng)學(xué)習(xí)法的成功經(jīng)驗(yàn)，搭建內(nèi)部催化師團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的效用，以解決業(yè)務(wù)發(fā)展和經(jīng)營(yíng)管理的各類(lèi)難題，為企業(yè)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展和業(yè)績(jī)穩(wěn)健增長(zhǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

【項(xiàng)目目標(biāo)】

一、推動(dòng)人才賦能：從中基層管理團(tuán)隊(duì)或青年骨干人才中選拔學(xué)員，以培養(yǎng)其教練引導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)管理、流程管控等能力；

二、沉淀可遷移場(chǎng)景：基于華潤(rùn)電力的發(fā)展方向和關(guān)鍵業(yè)務(wù)主題，整合同類(lèi)課題場(chǎng)景，幫助企業(yè)固化沉淀案例模型，高效明晰實(shí)際難題解決的思路舉措，對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行反向輸出；

三、完善內(nèi)訓(xùn)師體系：熟練掌握行動(dòng)學(xué)習(xí)工具方法，打造一支企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)催化師隊(duì)伍；

四、提升組織效能：以行動(dòng)學(xué)習(xí)研討共創(chuàng)的方式，改善組織氛圍，營(yíng)造企業(yè)文化；

【設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)】

一、“三線六度”搭建學(xué)習(xí)地圖：項(xiàng)目整體基于“流程線”“內(nèi)容線”“運(yùn)營(yíng)線”設(shè)計(jì)展開(kāi)，區(qū)分初級(jí)初識(shí)、中級(jí)進(jìn)階的成長(zhǎng)目標(biāo)，形成前期調(diào)研設(shè)計(jì)、中期交付實(shí)施、后期復(fù)盤(pán)優(yōu)化的閉環(huán)管理，針對(duì)性匹配理論學(xué)習(xí)資源和行動(dòng)課題場(chǎng)景，標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)制運(yùn)營(yíng)激發(fā)學(xué)員體驗(yàn)，充分關(guān)注項(xiàng)目關(guān)聯(lián)度 、支持度、匹配度、參與度、實(shí)踐度、感知度；

二、高管課題制：課前啟動(dòng)會(huì)布置調(diào)研訪談任務(wù)，訪談公司高管，總結(jié)實(shí)際難題或項(xiàng)目目標(biāo)，攜帶公司/部門(mén)/個(gè)人的共性難題參與學(xué)習(xí)。后期由總部牽頭統(tǒng)籌，創(chuàng)造關(guān)鍵會(huì)議場(chǎng)景，帶動(dòng)各單位高管領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)課題，由上至下獲取資源支持，完成落地實(shí)戰(zhàn)；

三、以老帶新制：初、中級(jí)認(rèn)證同時(shí)開(kāi)展，兩班交匯使人員提前建立聯(lián)系，后期交付由中級(jí)作為主催帶隊(duì)，初級(jí)擔(dān)任組內(nèi)引導(dǎo)角色，教學(xué)相長(zhǎng)，賦能共創(chuàng)；

四、線上數(shù)據(jù)信息看板：建立在線表單并分享至學(xué)員群，時(shí)刻收集掌握各組學(xué)員學(xué)習(xí)積分，公布交付數(shù)據(jù)，沉淀分享催化材料，群內(nèi)成員隨取隨用、高效迭代；

五、感性激勵(lì)機(jī)制：針對(duì)總部層面研討項(xiàng)目，由企業(yè)高管現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)證、發(fā)布證書(shū)，提升催化師的歸屬感和榮譽(yù)感。

【成果與反饋精選】

一、 項(xiàng)目滿意度4.86分（滿分5分）；

二、 賦能認(rèn)證初級(jí)催化師50人、中級(jí)32人，補(bǔ)充催化師隊(duì)伍力量；

三、 總結(jié)沉淀出年度關(guān)鍵管理目標(biāo)制定、年度業(yè)績(jī)合同分解、商業(yè)計(jì)劃復(fù)盤(pán)檢討等六大場(chǎng)景的典型模板；

四、 構(gòu)建起華潤(rùn)電力催化師成長(zhǎng)路徑，形成“訓(xùn)前激活+訓(xùn)中教練+訓(xùn)后實(shí)戰(zhàn)+資格認(rèn)證”標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)框架；

五、 即刻為華潤(rùn)電力的40余場(chǎng)關(guān)鍵會(huì)議提供了109人次的催化引導(dǎo)支持，與各級(jí)直管干部、業(yè)務(wù)骨干等共創(chuàng)輸出關(guān)鍵舉措與行動(dòng)方案千余條。