【培養對象】內部培訓管理員
【項目背景】
隨著公司邁向千億平臺的宏偉目標。作為培訓管理員（AIT），必須不斷精進自身的專業技能和知識水平，
其面臨的挑戰不僅是個人能力的提升，更是組織能力的整體躍遷。
本項目旨在通過系統化的能力提升和實戰應用，培養出一支能夠引領未來學習與發展的培訓團隊，以打造
更強組織能力，支撐公司人才發展工作。
【項目目標】
1. 個人層面：每位學員至少掌握 3 項關鍵技術，從而提升其崗位勝任力和業務水平；2. 業務層面：采用“專
項學習，學以致用，人人有項目”的模式，實現一人一項目落地；3. 組織層面：將學習模式復制至其他業務單
元，并將關鍵技術橫展至整個集團，促進整個組織的學習文化和能力建設。
【設計思路和亮點】
1、 清晰的發展計劃：聯動公司高層和培訓管理層共同構建 AIT 能力模型，涵蓋了項目設計、運營和課程
開發等 18 項專業能力，再結合部門業務流程和崗位職責，匹配個性化的學習地圖，列出詳盡的能力矩陣；
2、 與部門戰略相結合：采用創新的雙軌制報名方法，將個人主動報名與上級的定向指導相結合。這種策
略不僅尊重了學員的個人發展愿望，還確保了個人能力提升計劃與部門的戰略目標相一致。
3、訓戰結合促應用：通過理論學習、自主學習、上級帶教和項目實戰相結合的方式，確保學習成果能夠
轉化為實際工作效益，項目實戰環節特別強調與公司發展方向的緊密結合，并設置三個關鍵步驟：立項匯報、
階段匯報、項目結項評審，來確保項目能都按時間節點推進。
【成果與反饋精選】
通過這一系列精心設計的學習和實踐項目，培訓管理員（AIT）不僅在專業技能上取得了顯著進步，更在
領導力、創新能力和團隊協作方面展現了卓越的成長。為公司培養了一支能夠適應未來挑戰、推動組織發展的
培訓團隊。1. 知識管理：轉化 1 門課程和工具包，自學并內化 15 個知識 / 方法 / 工具，促進了工具、方法和
知識的沉淀；2. 項目實踐：完成 24 個項目實踐，將理論知識成功應用于實際工作中；3. 組織效益：從項目中
提煉出 3 種有效的模式，并將其推廣至整個集團。包含學習項目運營模式、培訓技術應用模式和 AIT 學習模式，
并固化、嵌入至現有培訓業務流程中，形成內部知識資產。
成為會員
>
選擇咨詢方式 
電話咨詢
線下約談
在線答疑
首頁
