【培養(yǎng)對象】新晉基層管理者
【項目背景】
從個人貢獻(xiàn)者轉(zhuǎn)變?yōu)榛鶎庸芾碚呤堑谝坏揽玻聲x管理者上任后往往遇到的“拔劍四顧心茫然”的阻礙，
不知對業(yè)務(wù)、對團隊如何實現(xiàn)有效管理規(guī)劃。
因此新才計劃是基于業(yè)務(wù)視角，從實際業(yè)務(wù)場景出發(fā)，以訓(xùn)戰(zhàn)一體化的培養(yǎng)形式幫助新晉的基層管理者快
速上手，解決業(yè)務(wù)困境，步入管理佳境。
【項目目標(biāo)】
1. 業(yè)務(wù)目標(biāo)：根據(jù)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)能獨立梳理拆解成業(yè)務(wù)規(guī)劃、團隊規(guī)劃和管理規(guī)劃并制定戰(zhàn)術(shù)打法；
2. 管理目標(biāo)：改進(jìn)管理行為，掌握輔導(dǎo)帶教溝通技術(shù)、改善溝通習(xí)慣行為。
3. 傳承目標(biāo)：通過實操解決實際業(yè)務(wù)、管理場景問題，沉淀管理類案例庫 10+ 份，輸出案例微課，實現(xiàn)傳承。
【設(shè)計思路和亮點】
一、設(shè)計思路：領(lǐng)導(dǎo)力模型詞條→各業(yè)務(wù)場景→具化管理行為→評估學(xué)員差距→萃取課程案例→課程設(shè)計
思路→學(xué)習(xí)實戰(zhàn)演練→業(yè)務(wù) + 導(dǎo)師雙向輔導(dǎo)→轉(zhuǎn)訓(xùn)知識沉淀
二、亮點：
1. 領(lǐng)導(dǎo)力模型支撐、業(yè)務(wù)實際視角切入
2. 訓(xùn)練實戰(zhàn)為主，學(xué)習(xí)為輔（721）
3. 重視轉(zhuǎn)訓(xùn)、知識沉淀傳承
【成果與反饋精選】
1. 全員實操率 100%，解決個性化業(yè)務(wù)問題共計 20+
2. 全員完成轉(zhuǎn)身，通過試崗期
3. 輸出管理案例論文 20+，轉(zhuǎn)訓(xùn)案例微課 10+ 門。
4. 各學(xué)習(xí)節(jié)點綜合滿意度 9.0 分
成為會員
>
選擇咨詢方式 
電話咨詢
線下約談
在線答疑
首頁
