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9分

引導師培養3.0

會員認證課

精選公開課

領導力

主辦單位

海沃克

授課講師

基礎信息

課程名稱

引導師培養3.0

課程類別

學習與發展

標準學時

2.0天

參考價格

￥3800/人（公開課）

人氣

88

課程詳情

AI時代呼嘯而至，信息唾手可得，但組織決策卻愈發艱難

面對瞬息萬變的市場，您是否正深陷這些管理泥潭：

孤立無援，協作失效？跨部門問題盤根錯節，單打獨斗無從下手，團隊智慧難以匯聚成河。落地無果，執行打折？精心部署的任務層層衰減，成果總與預期相去甚遠，執行力成為空談。會議黑洞，無效決策？冗長會議議而不決，或草率拍板質量堪憂，寶貴的“隱性成本”正悄然吞噬企業效率。創新乏力，觀點平庸？方案缺乏洞見，討論流于表面，無法激發出團隊深藏的潛能與驚喜。

AI可以替代大量知識傳遞，卻無法替代高質量的決策本身。決策的智慧、共識的凝聚、結果的推動——這些才是組織在技術洪流中立于不敗之地的核心競爭力。

然而，現實往往令人扼腕：“舊組織 + 新技術 = 昂貴的舊組織”。技術突飛猛進，若組織能力（尤其是引導團隊智慧、高效決策的能力）停滯不前，再先進的技術也只是給低效的舊模式披上了一層昂貴的外衣。

引導技術（Facilitation）——正是破解這些困境的關鍵鑰匙！它是一套經過驗證的、激發集體智慧、促進深度對話、聚焦目標并高效達成共識的專業方法論。

它能幫助組織：
·將散落的個體智慧系統性地匯聚，破解跨部門復雜難題。
·設計高效流程，確保會議有成果、決策可落地、執行有保障。
·激發團隊深度思考與創新火花，超越平庸，產出令人驚喜的方案。
·讓團隊更會提問、更懂協作、更善決策，真正釋放“人”的優勢。

Hi-work自2016年成立以來，始終專注于引導技術在企業實踐中的深度應用，是國內較早將專業引導技術與組織發展、管理培訓相結合的創新服務機構。

2025年是Hi-work成立十周年，經過近十年的探索與沉淀，Hi-work已從初期推廣引導式工作坊，逐步發展為涵蓋戰略共識、文化落地、領導力提升等多領域的綜合性解決方案提供者。

引導師培養 | 2025年產品升級與國際認證
2025年，Hi-work完成重要戰略升級，獲得國際權威認證，實現前所未有的突破。
基于十年經驗與認證升級，Hi-work推出新一代引導師培養項目，聚焦“全球化+本土化”雙軌能力：

1、認證體系升級
學員可獲取國際認證，同時融合Hi-work本土化引導技術，提升跨場景問題解決能力。

2、課程模塊創新一階段：
一堂課上手引導；
二階段：目標引導-理清方向；
復盤引導-達成績效；
問題解決-避免重現；
創新引導-把握機會；
三階段：變革引導-促進成功

3、實戰賦能導向
延續“解決真實問題”的基因，通過企業實案演練、導師一對一輔導及復盤反思機制，確保技能轉化至業務場景。

從本土實踐到聯合國認證，引導師培養項目不再局限于技術傳授，更致力于培育兼具全球責任意識與組織變革能力的催化型人才，為企業應對復雜挑戰提供深層支持。

為什么要學習引導？
AI讓我們進入了信息爆炸和免費的時代，團隊如何有效的處理信息，如何將AI融入到自己的工作中，有效發問，科學布置任務及團隊達成共識，引導是有效的工具和方法論。可以系統地提升管理的有效性、培訓的有效性和個人的自我提升。組織發展、組織變革、學習項目、日常的管理工作的成功實施都需要引導來助力，特別是引導的理念和底層邏輯，有效地提升個體的領導力。

培養目標：
1、快速全面的具備成為專業引導者的基本能力
2、掌握引導的常用工具的使用
3、掌握引導工作坊流程設計的方法
4、理解并踐行引導者的狀態、流程、工具的全面發展

學習收獲：
1、正確理解引導
2、團隊共創、世界咖啡、畫廊漫步等10種引導工具
3、HRFC（ORID）的思考方式
4、界定工作坊目標的方法
5、流程設計的原則和方法
6、成功引導的關鍵
7、工作坊沖突處理的方法
8、理解引導者的核心勝任力要求

項目結構：

為什么要學這個項目？
1.學源頭：來自源頭、原汁原味、學員通過了CPF認證
2.學得會：大量演練與反饋，即學即會
3.上手快：以用促學，即學即用
4.有靈魂：將德魯克管理思想融入引導的設計
5.有認證：有認證：通過認證，由聯合國領導力與ESG中心頒發證書

為什么要和Kevin老師學？
IAF國際引導者協會認證大師級引導師CPF | Master
工商管理博士 DBA，香港大學 MBA
CCMP（認證的變革管理專家）
2022年國際引導力大獎項目引導師
原彼得.德魯克管理學院二十年最佳合作老師
Kevin老師將德魯克思想和引導有機結合，開創了獨特的工作坊和培訓風格，得到了客戶和學員的認可，出版暢銷書《引導式管理》。

適合誰來學？
各類型組織的管理者、人才發展經理、培訓師、教育工作者

課前準備

課后實踐認證

開課信息

本課程近期暫無開課計劃

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