DESAY德賽電池:第一批體驗式教育引導師聘任儀式舉行
為聚集優質人才資源,人力資源部將圍繞“選、育、用、留”,進行系統的人才工程建設,加快建設適應公司發展新階段、新要求的高素質專業技術人才隊伍,打造現代化的人力支持體系。
培訓是“育”的重要手段。在深入挖掘業務部門需求、匹配對應技能提升課程進行賦能的前提下,“體驗式教育”成為賦能的“新”方式,被提上日程。
8月16日下午,第一批體驗式教育引導師聘任儀式在仲愷廠區舉行。31位準引導師用出其不意的姿勢走向講臺,接過管理中心吳炯總監頒發的聘書,成為公司正式的體驗式教育引導師-初級教練。
3月,2023年“蓄能計劃”體驗式教育引導師培訓項目正式啟動,來自各部門的41位學員參加了一場長達22個小時的集中學習,并在訓后通過考核,成為了準引導師。
課程學習階段結束后,4月至7月,人力資源部組織了行動學習。準引導師們服從公司安排,積極組織31場培訓,正向引導和影響700多位學員,真正踐行“快樂工作、健康生活”的文化理念。在課程評價中,參訓學員點評了9.74的高分,均表示對課程有深刻的感受,并紛紛喊話“再來一場”。
經過多方面的考評,有31位準引導師圓滿完成第二階段的行動學習任務,被聘任為“體驗式教育引導師-初級教練”。另還評選了12名優秀學員,名單如下:
優秀學員:
一等獎:呂菲
二等獎:張鑫祥 董航成
三等獎:譚磊 梁澤雨 雷驍
優秀獎:劉瑩 戴發 華全軍 彭光利 賴濤 甘莘芮
我國著名教育家陶行知有一個重要的教育觀點“生活即教育”。傳統的教育是語言教育,老師全程講授輸出、學員被動接受,很難激發學員的內驅力;而體驗式教育,就是通過生活化的培訓場景,調動學員內驅力,激勵學員應用生活經驗,引導學員尊重生命的體驗。德賽電池體驗式教育結合“五個文化”和公司企業文化,通過定制開發的6個體驗式教育項目——奮斗篇“冠軍的心”、協同篇“王牌大戰”、創新篇“T字之謎”、績效篇“戰國七雄”、責任篇“狼來了”以及“文化共創”——以游戲為載體,以運動為依托,以培訓為方式,以賦能為目的,寓教于樂,引導學員主動體驗和發聲、釋放自身壓力、感知和融入公司的文化氛圍。這是賦能“新”方式!
承辦160+人參加的德賽集團培訓—2023屆菁禾體驗式教育視頻
德才兼備,賽出風采。接下來,體驗式教育將會持續開展,一方面結合公司傳統語言教育,提高課堂活躍度;另一方面,廣泛應用于各類人才培養項目和各類訓練營、部門團建、日常壓力釋放活動中。