人才是企業(yè)核心競爭力之一。組織經(jīng)驗的沉淀、萃取及傳承是人才培養(yǎng)和專業(yè)力提升的關鍵舉措。安踏集團建立內部專家隊伍，搭建獨有的專業(yè)知識庫體系，打造學習型組織，激發(fā)員工學習積極性，提升工作質量和效率。

截至2023年6月，安踏集團內訓師團隊已有教師353人，共開發(fā)近9000門課程，其中內部專家自主研發(fā)的課程與案例就達到6000+，成為推動安踏集團學習型組織建設的重要角色。



專業(yè)知識庫是一個學習型組織長期積累的重要無形資產(chǎn)。面對集團從研發(fā)到銷售的全價值鏈條不同業(yè)務形態(tài)的需求，安踏學園根據(jù)集團多品牌人才培養(yǎng)的需求，創(chuàng)新研發(fā)出“基于關鍵任務”的專業(yè)力建模與經(jīng)驗沉淀方法。



組織內部專家們從關鍵崗位具體工作中的重點和難點出發(fā)，萃取和提煉專業(yè)經(jīng)驗，形成了安踏集團多品牌體系下特有的知識庫體系——以商品力、品牌力、供應鏈力、零售力為核心的“4力專業(yè)課程”，并通過多品牌共享的統(tǒng)一方法論課程，賦能給關鍵崗位的員工，從而更高效地實現(xiàn)經(jīng)驗傳承及人才培養(yǎng)。



打造學習型組織，干部以身作則是其中的重要一環(huán)。安踏集團高層管理者不僅參與重點培訓課程的編寫和修訂，還積極開展內部授課，主動承擔校招生導師、梯隊導師等角色，跟進培養(yǎng)對象的成長目標，激發(fā)員工強烈的學習動力，言傳身教推動組織經(jīng)驗萃取與知識管理體系的搭建。2022年，來自集團不同品牌不同職能的468位總監(jiān)授課近1700場，覆蓋近58000人次。



來自不同事業(yè)群的管理干部、業(yè)務大咖與學員們在相互交流中不僅能夠及時了解企業(yè)未來的發(fā)展方向與業(yè)務目標，更能互相激發(fā)靈感，推動日常工作中的管理溝通與協(xié)作。

迎著AI時代的浪潮，安踏學園正在著力打造“人人為師”的全新學習平臺，通過“知識彩礦”讓更多身懷優(yōu)秀經(jīng)驗的員工，分享自己的智慧和特長，沉淀經(jīng)驗、分享經(jīng)驗、外化知識，最終呈現(xiàn)一門門生動的、具備吸引力的問題解決型微課，讓知識管理逐漸“去中心化”，讓知識的獲取更加簡單和精準。

一個企業(yè)的長期發(fā)展最重要的就是人的發(fā)展。長期打造組織的學習行為，會轉化成為企業(yè)的團隊能力，助力企業(yè)提升工作效率，帶來更高績效。

安踏集團將持續(xù)投入大量資源進行學習型組織的打造與內部人才的培養(yǎng)，堅持“與員工共生”的價值主張，為員工提供廣闊的事業(yè)平臺，完善全球化、多層次的人才結構，持續(xù)進行高質量的人才培養(yǎng)，讓員工在安踏集團的平臺上實現(xiàn)職業(yè)夢想，共同促進安踏集團高質量可持續(xù)發(fā)展。